
Указания
Проект № BG05SFPR001-2.001-0001 „Компетентности на фокус“, финансиран по Програма „Образование“ 2021–2027 г., съфинансиран от Европейския съюз.
| Програма |
„Образование“ 2021–2027 г., съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс |
| Процедура |
BG05SFPR001-2.001 „Подобряване качеството на общото образование чрез ефективно прилагане на компетентностен модел“ |
| Бенефициент |
Министерство на образованието и науката |
| Общ бюджет на проекта |
25 224 873,30 евро |
| Срок за изпълнение на проекта |
48 месеца, но не по-късно от 31.12.2029 г. |
| Начало на дейностите в училището |
15.09.2026 г. |
| Проектна група |
Група Б |
| Обхванат образователен етап |
Начален етап – ученици от 2., 3. и 4. клас |
Проектът се изпълнява от Министерството на образованието и науката, а общият му бюджет е 25 224 873,30 евро. Продължителността на проекта е 48 месеца, но не по-късно от 31 декември 2029 г.
Кратко описание
Проект „Компетентности на фокус“ е насочен към повишаване качеството на общото образование чрез ефективно прилагане на компетентностния модел в преподаването, ученето и оценяването.
Фокусът е поставен върху усвояването и практическото прилагане на знанията, развитието на ключови компетентности и изграждането на умения, необходими за успешната личностна и образователна реализация на учениците.
Чрез проекта се насърчават съвременни методи на преподаване, сътрудничеството между педагогическите специалисти, междупредметните връзки, формиращото оценяване и проследяването на индивидуалния напредък на учениците. Проектът поставя акцент и върху развитието на социално-емоционални умения, критическо мислене, творчество, инициативност и работа в екип.
Основни цели
- модернизиране на методите на преподаване и оценяване чрез прилагане на компетентностния подход;
- подобряване на образователните резултати на учениците;
- развитие на функционалната четивна и математическа грамотност;
- насърчаване на практическото прилагане на знанията и уменията;
- изграждане на ефективни междупредметни връзки;
- развитие на критическото мислене, творчеството и уменията за решаване на проблеми;
- формиране на умения за общуване, сътрудничество и работа в екип;
- развитие на меки и социално-емоционални умения;
- прилагане на формиращо оценяване и инструменти за проследяване на напредъка;
- насърчаване на индивидуалното развитие, социалното приобщаване и успешната личностна реализация на всяко дете.
Участие на СУ “Св. св. Кирил и Методий”, гр. Велинград
Дейностите в училището стартират на 15 септември 2026 г. и през учебната 2026/2027 година ще обхванат началния етап – ученици и педагогически специалисти от 2., 3. и 4. клас.
В професионалната учеща се общност на училището ще участват шест педагогически специалисти. Те ще работят съвместно за планиране, прилагане, анализ и оценяване на педагогически практики, насочени към развитието на ключовите компетентности на учениците.
Дейности в училището
В рамките на проекта СУ “Св. св. Кирил и Методий”, гр. Велинград ще разработи и изпълнява Методически план за развитие на ключовите компетентности.
Планираните дейности включват:
- анализ на потребностите и образователните резултати на учениците;
- определяне на приоритетни ключови компетентности за развитие;
- подготовка, провеждане и обсъждане на съвместни уроци от двама учители;
- включване на ученици от 2. и 3. клас в съвместни уроци;
- разработване и прилагане на компетентностнобазиран образователен ресурс с учениците от 4. клас;
- оценяване и валидиране на разработения образователен ресурс;
- съвместна методическа работа в професионална учеща се общност;
- анализ и обсъждане на постигнатите резултати;
- обмен на педагогически опит и добри практики;
- работа с външен ментор за методическа подкрепа на педагогическите специалисти;
- прилагане на инструменти за формиращо оценяване и проследяване на напредъка на учениците.
За училищата от група Б през учебната 2026/2027 година са предвидени подготовка и провеждане на съвместни уроци и разработване, прилагане, оценяване и валидиране на компетентностнобазиран образователен ресурс.
Акцент на дейностите в началния етап
Дейностите ще бъдат насочени към развитие на базовата и функционалната четивна и математическа грамотност на учениците.
Чрез съвместните уроци и образователния ресурс ще се създават възможности учениците:
- да разбират и извличат информация от различни текстове;
- да изразяват и аргументират собствено мнение;
- да прилагат математически знания при решаване на практически задачи;
- да свързват знания от различни учебни предмети;
- да работят самостоятелно и в екип;
- да анализират информация и да вземат обосновани решения;
- да развиват увереност, отговорност, взаимопомощ и уважение;
- да прилагат придобитите знания и умения в ситуации от реалния живот.
Очаквани резултати
- подобряване на функционалната четивна и математическа грамотност на учениците;
- повишаване на мотивацията и активното участие в учебния процес;
- по-уверено прилагане на знанията в практически ситуации;
- развитие на критическо мислене и умения за решаване на проблеми;
- развитие на комуникативните и социално-емоционалните умения;
- подобряване на уменията за работа в екип и поемане на отговорност;
- въвеждане на съвременни методи за преподаване и формиращо оценяване;
- засилване на професионалното сътрудничество между учителите;
- създаване и апробиране на компетентностнобазиран образователен ресурс;
- изграждане на устойчива професионална учеща се общност в училището;
- обогатяване на педагогическите практики чрез менторска подкрепа и обмен на опит.