По целия свят сигурно е имало много главни готвачи, но не знаем много за тях. Знаем обаче, че в 16-17 век  във Франция се появяват истинските такива. Те се използвали с голямо уважение, създавали все по – невероятни ястия и се ценели много от кралските дворове. Те превръщали храната в преживяване.

     В последната за тази година Мисия от Образователна програма “Дизайн шампиони” на Red Paper Plane – “Главен готвач. Сладко кулинарно изкушение”, децата от 2.б клас, научиха за професията на готвача, за различните ресторанти и приготвянето на вкусна храна у дома и навън.

     По време на мисията ни гостува “пазителката на традиции” в категория “Кулинария” – г- жа Тодорка Ланджова. Неуморна, иновативна, вълшебница в света на кулинарното изкуство, тя разказа за професията, станала нейна съдба и помогна на децата в шоколадовото изкушение с банани и ягоди.

     В последния етап на мисията, разделени на екипи, децата се подготвиха за тематично сладко парти. Направиха здравословни бонбони, които изядоха за минути. И посъветваха:

     ” Бъдете модерни – яжте здравословно!”.

                            Ст. учител : Д. Джиева

[Покажи слайдшоу]

     Живеем във време, в което и на родители, и на учители никак не е лесно да направим четенето интересно и развлекателно. Затова за втора година сме част от читателската общност на образователната платформа игра “Книговище” и медията за детски новини “Вижте”.

     На 14.май, на Лятната сцена на Борисовата градина в София, бяха наградени класовете, отличили се със своите книговищни постижения през изминалата учебна година. Учениците от 2.б клас получиха награди за “Най- четящ клас” и “Клас шампиони” в Априлското състезание по четене с разбиране. А индивидуална награда получи Мария Попова – “Шампион” за своето първо място. Наградите бяха връчени от зам. – кмета на София – Мирослав Боршош, а събитието организирано и подкрепено от Столична община.

     За положения труд и постигнатите отлични резултати, децата получиха за награда – разходка из Зоологическата градина.

[Покажи слайдшоу]

     Кой не обича парковете?! Без тях градовете ще бъдат едно по – сиво и скучно място.

    С Мисия: Парк дизайнер, изследователите от 2.б клас опознаха професията на ландшафтния архитект, историята на парковете и градините. Разгледаха едни от най – интересните паркове по света днес. Предизвикателството пред тях бе да направят собствен дизайн на интересен парк.

   А като продължение на мисията – среща с ландшафтния архитект – инж. Цветана Маркова – Савова – собственик на озеленителен център и магазин за цветя. С нейна помощ, подновихме градинката в Зелената читалня на училището и го превърнахме в уютно място за почивка и любими занимания.

                                      Ст. учител: Димка Джиева

Учениците от 2.А и 2.Б клас участваха в художествената инициатива
за детски рисунки на ученици от 1 – 4 клас на издателство “Клет” –  “Моята
мечта”. Детските мечти оживяха в пъстри рисунки, за да ни напомнят
колко цветен е светът. За участието си, всички второкласници получиха
грамоти и значки “Мечтател”.

Ст. учител: Д. Джиева

България е между първите страни в Европа, публикували своя национална
Червена книга във връзка с опазването на биологичното разнообразие на своята
територия.
Запознаването на учениците с нея в часовете по Околен свят, предизвика интереса
на децата от 2.б клас.
Те решиха да направят свой прочит на книгата, като сами изработят страниците в
нея. Всяко защитено или застрашено от изчезване растение и животно, те
представиха с гатанка и кратка информация, а рисунката към него нарисуваха
сами.
Червената книга е необятна вселена за малки и големи изследователи.

Ст. учител: Д. Джиева

Директно включване от Пекин на изследователите от 2. б клас и Мисия “Олимпиец”!

Малките шампиони опознаха олимпийските игри, логото, девиза и талисманите им. Научиха, че Пекин е първият град, в който се провеждат и летни, и зимни олимпийски игри. Запознаха се с пандата Бинг Дуен и фенерчето Рон – талисмани на зимните и параолимпийски игри в Пекин – 2022 г.

С мисията научиха,че преди 100 години е имало състезания и медали и за изкуства, не само за спортове – рисуване, архитектура, поезия. Имало е и спортове, които са били олимпийски, но вече не са – надбягване с кучешки впрягове, дърпане на въже, състезания с моторни лодки в морето. Изработиха си аксесоар – капитански ленти.

Всеки ден от мисията започваше с упражнения за стречинг – “Художник”, “Краснопис”, “Чужди танци”. Разделени на екипи, представиха спорт пред останалите, като импровизирана сценка с роля за всеки – спортист, треньор, съдия, коментатор, фенове. Приеха и предизвикателството, в края на мисията да измислят свои олимпийски игри със собствени спортове.

“По бързо, по- високо, по – силно”!

                                            Ст. учител: Димка Джиева