СУ "Св. св. Кирил и Методий", гр. Велинград

Всяка година от 1980г. всеки последен четвъртък на месец септември се отбелязва Световният ден на морето.Днес 26.09 ние учениците от 2 а клас решихме да покажем нашата загриженост за опазването и съхраняването на морето, като среда на живот за милиони организми ,като изработим цветни пана с природни материали дарени от морето , спомен от безгрижните летни дни край брега .Малките раковини и красиви мидички бяха нашето вдъхновение и начин да кажем: “Благодарим , море! Обичаме те!”

   Днес поканих да ни гостува бивш възпитаник на СУ “Св. св. Кирил и Методий” – Велинград, Илко Секалов. За емоцията от гостуването ще оставя да разкажат учениците от ПП ИТ 12б клас. Що се отнася до мен, мога да кажа, че очакванията ми се потвърдиха. Видях един пораснал, отговорен и готов за ”битки” достоен млад учител.

    На 25.09. 2025 год. в 12.б клас часът по информационни технологии този път премина по един по-интересен и необичаен начин. Учениците имаха възможността да се срещнат с гост – Илко Секалов – бивш възпитаник на нашето училище, който днес вече е студент и млад учител по математика.

   Срещата започна с разказ за ученическите години, които бързо върнаха присъстващите назад във времето и създадоха приятна и непринудена атмосфера. След това гостът сподели впечатленията си от студентския живот – предизвикателствата, които носи, новите възможности, както и трудностите, с които човек се сблъсква след завършването на гимназията.

   Особен интерес предизвикаха историите от неговата професионална практика като учител по математика. Той разказа за първите си стъпки пред клас, за забавни и поучителни случки, както и за удовлетворението, което носи работата с ученици. С усмивка подчерта, че учителската професия е едновременно предизвикателство и вдъхновение, защото дава възможност човек да предава знания и да мотивира бъдещи поколения.

    Учениците от 12.б клас с интерес задаваха въпроси, а гостът им отговаряше откровено и с чувство за хумор. Часът премина неусетно и остави у всички усещане за полезно прекарано време 

    Тази среща показа, че часовете в училище могат да бъдат не само място за учене на нови технологии, но и възможност за вдъхновение и личностно израстване. Разговорът с бившия ученик даде на зрелостниците ценна представа за живота след училище и ги мотивира да мечтаят смело за бъдещето си.

Десислава Мастравчиева, Мария Владеску и Мария Коцева  12 б клас 

Учебната година стартира с награди за учениците от 2. Б клас – Михаела, Милена, Борислава, Стефани и Кристиана. През лятото те се включиха в XII Национален летен конкурс за най-добра детска рисунка на тема: “Аз съм природозащитник и помагам на природата като … ” . В него участваха 346 деца от 25 области. Всяка една рисунка беше изпълнена с креативност и послание – и най- малките могат да бъдат истински герои, които искат да направят света едно по- красиво и добро място.

На 19.09.2025г ученици от 11 изучаващи модул „Биология и ЗО“, и ученици от 12. клас, изучаващи модул „Химия и ООС“ на СУ“ Св.св. Кирил и Методий“ посетиха мобилна автоматична станция за контрол на качеството на атмосферния въздух.

Събитието бе организирано с цел разширяване на знанията на младите хора относно екологичните проблеми и значението на чистата околна среда за здравето на хората.

По време на посещението специалисти запознаха учениците с принципа на работа на измервателните уреди, чрез които се осъществява постоянен мониторинг на състоянието на въздуха. Учениците се запознаха с извършваните измервания на територията на гр. Велинград за концентрациите на фини прахови частици, въглероден оксид, серни и азотни оксиди . Те проявиха активност и интерес, като задаваха въпроси относно влиянието на отделните замърсители върху човешкото здраве и начините за подобряване на качеството на въздуха в градска среда.

Посещението завърши с дискусия за значението на личната отговорност и ангажираност в опазването на природата. Участниците споделиха, че придобитите знания ще им помогнат да осъзнаят по-добре ролята на всеки човек в опазването на чистия въздух и здравословния начин на живот.

Подобни инициативи допринасят за надграждане на учебния процес, като дават на учениците възможност да свържат теоретичните знания по природни науки с реални практически наблюдения и да развият своята екологична култура.